218
0
|
这里有文化的因素，也有心理的因素，更有实践和经验的因素。下面，我展开逐一说说。 先说文化因素。早在2500多年前，孔老夫子就为人生的每一个里程，定下了衡量基准，“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”因为孔子及《论语》的影响力，这句话在中国，几乎是人人皆知。所以，我们都知道，三十而立，三十岁必须成家立业，独当一面，如果三十岁你的人生还没有起色，那么在中国人的文化里，心里，你就几乎要被当做失败者了。显然，中国人在接近30岁的时候，是最焦虑的，很多人甚至出现了30岁焦虑症。 实际上，人生漫长，现代医疗和科技越来越发达，我们的平均寿命早已超过了2500年前孔子时代的平均年龄，而科技更是超乎了前人的想象，三十而立可能不那么准确了。如果以现在的寿命实际情况来判断，也许要该晚些；如果以科技与文明的发展程度来衡量，似乎又该早些。但文化的力量是巨大的，三十而立这个观念在我们还没出生的时候，就已经在我们的潜意识里扎根了，三十而立早已深入人心，乃至我们的细胞，改不了了。它不仅是我们衡量别人和自己的基准点，也是建立事业与否的起始点。因为中国古代文化的强大，极大的影响了韩国和日本，所以三十而立这个说法，也非常深地影响了这两个国家。所以，如果你仔细观察的话，会发现，其实喜欢以30岁说事的，不独中国人，韩国人和日本人也喜欢拿30岁说事，写书。 其次，从心理的因素讲讲。中国人以前是没有心理学的，所以我们的古人一般不从心理学角度谈问题。后来，西学渐进，中国慢慢有了心理学。但至今，我们其实没有什么像样的心理学著作和研究成果，我们耳熟能详的，还是那些个西方的心理学名词和著作。所以，若要从心理学角度讲，则还是西方的比较靠谱些。就拿这个人生衡量基准而言，西方心理学家埃里克森的分法，就跟孔子不同，他将人生分成了8个阶段，包括： ▪ 婴儿期（0～2岁） ▪ 儿童期（2～4岁） ▪ 学龄初期（4～7岁） ▪ 学龄期（7～12岁） ▪ 青春期（12～18岁） ▪ 成年早期（18～25岁） ▪ 成年期（25～50岁） ▪ 成熟期（50岁以上）” 哎呦（要用周杰伦腔调），感受完全不同了吧，虽然感觉没有孔子他老人家的说法那么顺口、简洁，但似乎忽然之间，就科学了很多，是不是？再仔细看看，那个让人心惊肉跳的三十而立，没啦，人家给了个25~50岁，怎么样，焦虑症有没有消退消退，感觉是不是好多了？ 但别高兴的那么早，实际上， 根据埃里克森的划分法，如果要以立而言呢，似乎是25岁，18~25岁被视为成年早期，而25~50岁被视为成年期。孔子所谓三十而立，如果理解为能独立自主的成年的话，似乎得改为二十五而立了。这下子是不是更紧张了？如果按照中国人算术的极其不严谨性，四舍五入的话，25岁，似乎也可以被当做30岁来看待。从这个角度讲，似乎孔子他老人家说的三十而立，嗯，似乎还是有道理的。 再次，我们从实践和经验的角度来说说。据最新的调查，中国人的平均寿命是男75，女78，再平均一下，也就是说，中国人平均寿命是76.5，台湾的人的平均寿命据说是77岁，看起来大家活的都差不多。从工作的角度讲，到了70岁以后，在体力和精神上，已经很难再胜任有较高体力要求和精力要求的工作了。所以，我们的职业寿命，当以70岁止。以此为终，则生命的一半，其实是35岁。按照职场的经验，人到了35岁左右，经验和知识已基本定型，难以改变了，可塑性就大大下降。所以，仔细看招聘启示的人应该有经验，绝大部分的招聘要求，年龄都限在35岁，基本上，到了35岁之后，我们在职场上的求职机会就会开始变小，很多职位，只对35岁以下的人开放。所以，严格一点讲，不管是想成为一个什么样的人，基础要在35岁前打好。 因此，35岁前，其实是专业典范学习的最佳阶段。根据心理学家埃里克森的说法，这时的我们，除了学习与他人亲密与相互依赖的关系之外，也会开始想找到有意义的工作，并且训练与他人共事的能力。从这个角度讲，对于有心在职场上一展所长的工作者而言，在35岁前打好基础就变得非常重要。而在这里，无论是25岁、30岁还是所谓的35岁分法，其实都是就大概的年龄段而言的，因为有人成长快，有人成长慢，不能一刀切之。如果以这些个年龄段说法的平均年龄类来分，似乎孔子老先生的三十而立，好像是很科学的。 实际上，25岁，30岁，还是35岁，这个都不是最重要的，重要的是，在真正的人生后半段来临的时候，我们有没有为它打好基础，我们能不能站在这个真正的人生成熟期的新起点上。 苹果的创始人乔布斯24岁就登上了人生的巅峰，成为了非常成功的企业家，富翁，但是，当他到了30岁，也就是我们认为立的时候，却被逐出了自己创建的苹果，从头再开始。这种打击，很多人是承受不了的。但乔布斯却并没有一蹶不起，而是迅速地调整，快速走出了低潮，在30~35岁之间，先后创立了Next电脑公司和皮克斯动画公司。虽然前者做的并不成功，但后者却成为了全世界最成功的动画制作公司。而乔布斯，也于被逐出苹果11年后，重返苹果，并领导苹果，再创辉煌。乔布斯在成功后，重新回顾和反省这段里程的时候，说：“如同还没有找到你所爱的事，那就继续找，别停顿。”如果，我们要从乔布斯这里感悟点35岁前重要的事，我觉得，似乎就是为找到你热爱的事情而努力，35岁之后，则是为你找到的自己热爱的事业全力以赴。 因特尔的创始人之一安迪·格鲁夫24岁便取得了加州伯克利大学的化学工程博士学位，后来他一直从事技术工作。1968年，他32岁，加入因特尔的时候，他其实是没有什么管理和运营公司的经验的，但当被赋予了运营管理工作之后，他开始从头学习起，自己为自己展开了经理人教育课程。于是，他就这样一边自学，一边成长为了因特尔出色CEO ，主导了公司在1980年-2000年间的成功发展。后来，他将自己学习成为经理人的过程所做的笔记，于1983年整理成了《格鲁夫给经理人的第一课》出版。这本书后来畅销不衰，被誉为适合中阶经理人、会计师、顾问、甚至老师的最佳书籍。如果，我们一样要从格鲁夫身上学习点什么的话，我觉得就是他那种自我教育和塑造的毅力与能力。 从这些我们仰慕和佩服的企业家和管理者身上，我们可以看出实际上，30岁、35岁与否，不是重要的问题，最重要的，其实是在成长的过程中，要学会热爱自己的工作和事业，并有勇气在一切因素发生变化的时候，具有快速适应新环境和新条件的能力，并能进行自我教育和自我塑造，从而实现自我超越 |
Copyright © 2001-2024, xiaoshou.cn销售网
